教育照明設(shè)備的最基本功能是提供充足的光照。適宜的光照強(qiáng)度可以保護(hù)學(xué)生的視力，減少近視的風(fēng)險。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球約有1.45億兒童患有不同程度的視力障礙，而良好的照明條件是預(yù)防和減緩這一問題的關(guān)鍵措施之一。

因此，教育照明設(shè)備的設(shè)計(jì)必須遵循一定的亮度標(biāo)準(zhǔn)，以確保所有學(xué)生都能在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

以下是一份教育照明設(shè)備選購指南：

一、了解相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

電氣與機(jī)械安全標(biāo)準(zhǔn)：GB 7000.201規(guī)定了固定式通用燈具的基本電氣、機(jī)械安全要求，GB 7000.202規(guī)定了嵌入式燈具的相關(guān)安全要求。

光環(huán)境要求標(biāo)準(zhǔn)：GB 7793、GB 50099和GB 50034規(guī)定了教室照明的光環(huán)境要求，包括照度水平、照度均勻度、統(tǒng)一眩光及照明功率密度四個指標(biāo)。

節(jié)能認(rèn)證技術(shù)規(guī)范：CQC 3155規(guī)定了教室燈具的光品質(zhì)、發(fā)光效率、頻閃、藍(lán)光等性能要求以及配備的光源、鎮(zhèn)流器的性能要求。

二、關(guān)注關(guān)鍵指標(biāo)

燈具的顏色特性

顯色指數(shù)：評價燈具對物體的顯色能力，通常用一般顯色指數(shù)Ra來評價，數(shù)值在0-100之間，數(shù)值越大，說明燈具對物體顏色的反應(yīng)越接近真實(shí)顏色，一般教室要求在80以上，美術(shù)教室要求達(dá)到90以上。在評價LED燈具顯色性時，除了要求Ra，還對特殊顯色指數(shù)R9有要求，通常要求大于0.

色品容差：評價燈具實(shí)際顏色與目標(biāo)顏色的偏差，偏差值按1、3、5、7分為四檔，偏差值越小，說明和設(shè)計(jì)的目標(biāo)顏色越接近，燈的顏色控制越好。

照明舒適性

照度與照度均勻度：教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7;教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度值不低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8.

統(tǒng)一眩光指數(shù)(UGR)：教室的統(tǒng)一眩光值(URG)不宜大于19.傳統(tǒng)的T8支架熒光燈、沒有眩光處理的LED普通燈具的眩光值都大于20.容易造成刺目。

頻閃：簡單來說就是光源發(fā)出的光隨時間呈現(xiàn)出一定頻率、周期的變化，光波動越大，閃爍越嚴(yán)重。閃爍可能對人體造成傷害，導(dǎo)致視覺性能下降，引起視覺疲勞，甚至引起癲癇、偏頭痛、頭痛等嚴(yán)重的健康問題。專業(yè)的LED教育照明的光頻閃少于等于3.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)T8熒光燈和普通LED燈具。

節(jié)能

能耗指標(biāo)：分為單個燈具的能耗以及教室在達(dá)到一定照明效果時整體的能耗。對于熒光燈燈具來說，單個燈具的節(jié)能評價指標(biāo)包括燈具效率、雙端熒光燈光效及控制裝置效率;對于LED燈具來說，為整燈的光效。教室整體能耗的評價指標(biāo)為照明功率密度，即每平米的功耗，該指標(biāo)是針對整個教室的，不是單個產(chǎn)品的。

壽命：熒光燈燈具的壽命由燈體及光源的壽命來決定，目前LED教室燈具通常是一體化不可更換的，燈具壽命由整燈決定。

三、考慮其他因素

看是否有CCC標(biāo)志：教室燈具被納入國家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證目錄，必須通過CCC認(rèn)證且加貼CCC標(biāo)志才能出廠銷售，只有加貼了CCC標(biāo)志的產(chǎn)品，才能表明產(chǎn)品符合了電氣、機(jī)械等安全要求，即符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB7000.201或者GB7000.202的要求，可以安全使用。

看主要性能指標(biāo)：除了上述關(guān)鍵指標(biāo)外，還應(yīng)關(guān)注所使用的光源、光源控制裝置的性能等。

考慮色溫：教室宜采用3300K-5500K色溫的光源，目前專業(yè)的LED教育照明燈具的色溫多數(shù)都是5000K，屬于暖白光。

注意藍(lán)光危害：按照國際照明學(xué)會的分類，LED教室燈具的藍(lán)光危害等級通常為無危險類(RG0類)或低危險類(RG1類)，由于教室燈具在使用中與人的距離較遠(yuǎn)，所以RG0類和RG1類的產(chǎn)品均能接受，要求較高的可選擇RG0類燈具。

根據(jù)使用場景選擇：如閱讀臺燈光源應(yīng)采用低色溫光源，黑板光斑宜用窄條狀分布的燈具;課桌面照度為500lx左右為宜，而實(shí)驗(yàn)臺的照度在300lx以上為好;在室內(nèi)或室外時選用相應(yīng)的燈具類型及規(guī)格型號;按空間大小及亮度要求的不同來選購，房間越小越亮越好，亮度均勻性也越好，反之亦然。

注重品牌與售后服務(wù)：選擇那些擁有深厚技術(shù)研發(fā)實(shí)力的專業(yè)品牌，他們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累，能夠精準(zhǔn)調(diào)校光源結(jié)構(gòu)、光線衰減度和亮度，確保產(chǎn)品的卓越性能，且選材用料都經(jīng)過嚴(yán)格的檢測，可以提供更安全、更可靠的產(chǎn)品，同時好的售后服務(wù)也能在產(chǎn)品出現(xiàn)問題時及時解決。