一種語(yǔ)言的國(guó)際推廣關(guān)鍵變量取決于母國(guó)的國(guó)際影響力。按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)：較大的經(jīng)濟(jì)影響力和文化吸引力，可以幫助語(yǔ)言在國(guó)際范圍內(nèi)產(chǎn)生較大的吸引力。中國(guó)經(jīng)過(guò)近30年的改革開放，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，從而躋身于世界大國(guó)行列。為配合中國(guó)國(guó)際地位的提高，加強(qiáng)漢語(yǔ)的對(duì)外傳播工作具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。在全球化的背景下，文化軟實(shí)力逐漸成為國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大的重要標(biāo)志。近年來(lái)的海外孔子學(xué)院的建設(shè)顯示了我國(guó)漢語(yǔ)推廣的力度。同時(shí)，來(lái)到中國(guó)的外籍人士大多選擇本土化的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)也凸顯了行業(yè)正在不斷的擴(kuò)展和壯大。在這種背景下如何更好地實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)的國(guó)際推廣是我們值得思考的一個(gè)問(wèn)題。
IMCPI作為一家廣受業(yè)界推崇的國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)中心，著眼點(diǎn)并不僅僅關(guān)注與市場(chǎng)的擴(kuò)大，更關(guān)注背后隱藏的深層次東西。關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)傳播，IMCPI認(rèn)為對(duì)外漢語(yǔ)傳播是中國(guó)文化的復(fù)興的基礎(chǔ)。首先，要充分認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)國(guó)際傳播的全球化大環(huán)境。漢語(yǔ)熱是國(guó)際需求的體現(xiàn)，我國(guó)軟實(shí)力的提高是基本要求。其次，要認(rèn)清漢語(yǔ)的國(guó)際地位和漢語(yǔ)國(guó)際傳播在中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化乃至世界和平發(fā)展的意義。其三，要學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的世界傳播經(jīng)驗(yàn)，特別是英語(yǔ)和法語(yǔ)的世界傳播策略。其四，要實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)的國(guó)際推廣，應(yīng)該以漢語(yǔ)教學(xué)為主體，媒介傳播和民間傳播相結(jié)合，作旗艦式的逐漸推進(jìn)。
因此，IMCPI得出如下結(jié)論：對(duì)外漢語(yǔ)言文化有效傳播，應(yīng)是在跨文化溝通的構(gòu)架上，以促進(jìn)不同語(yǔ)言文化系統(tǒng)的深層次融通為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容與傳播手段的改革與創(chuàng)新。因此，在日常的教學(xué)實(shí)踐中，IMCPI致力于為不同學(xué)員搭建起文化溝通的橋梁，在不同文化之間建立暢快、和諧、歡快的交流氛圍，寓教于樂(lè)，相互尊重，取得了十分突出的教學(xué)成果，也為IMCPI國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)中心積累了良好的口碑。
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